Lorsque l'on me parle de la banquise, je pense aux ours blancs, aux aurores boréales... C'est donc tout naturellement que j'ai proposé aux enfants de réaliser un ours blanc émergeant sur la banquise sous le ciel paré d'une magnifique aurore boréale pailletée! le tout sans pinceaux...  

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La peinture c'est génial ! C'est à la fois une super découverte sensorielle et une création artistique. Les enfants aiment beaucoup en faire. On peut utiliser des pinceaux... ou pas ...

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Bonjour!!

Aujourd'hui c'est la reprise du rendez-vous Voyageons Ludique! Je suis super contente, nous allons à nouveau voyager cette année, maintenant c'est les supers parents du blog Pa'Man! C'est une longue histoire qui reprennent les rennes du rendez-vous. 

Le thème pour ce mois-ci est Voyageons ludique "en forêt". C'est un super thème avec plein de choses à faire, je suis sure que les autres participants vont proposer de supers idées, comme tous les mois.

Aujourd'hui j'ai proposé une activité créative sur ce thème à mes filles ainsi qu'à 3 de leurs amies. C'était une super après-midi, j'ai été bluffée de l'attention que les filles m'ont porté, de leur concentration pendant plus d'1h après une journée d'école. Je crois qu'elles ont beaucoup aimé l'activité qui leur a permis de faire du découpage, du collage et de la peinture. 

Je leur avais préparé un "modèle", un test pour qu'elles visualisent les différentes techniques que nous allions utiliser, et pour amorcer la discussion autour de la forêt. 

Pour réaliser cette activité il vous faudra:
- du papier canson blanc (j'ai pris du 24x32)
- de la peinture (verte, blanche, noire, rouge, jaune et orange)
- de la colle (sticks ou liquide à appliquer au pinceau)
- des pinceaux
- des ciseaux
- du papier marron (ou d'une autre couleur...)
- des petits animaux de la forêt imprimés ou en stickers
- des cotons tiges

J'ai donc commencé par leur présenter ma réalisation, ainsi que le thème "la forêt". Je leur ai parlé des arbres à feuilles caduques ainsi que des conifères que l'on peut voir sur mon dessin. Je leur ai demandé de me dire des noms d'animaux que l'on peut trouver dans la forêt, ainsi que les plantes ou fruits que l'on peut ramasser. Elles étaient contentes de me dire tout ce qu'elles savaient!

Puis je leur ai proposé de découper des tronc d'arbres dans le papier marron. Pour les plus petites, nous avons dessiné les troncs pour qu'elles suivent les traits en découpant. 

Une fois les troncs découpés, elles les ont collés sur leur feuilles canson. En insérant des petits animaux que j'avais cherché sur internet la veille. 

Puis les filles ont commencé la peinture par les conifères. Je leur ai montré le geste pour réaliser les branches vers le bas et un peu arrondies. Puis elles se sont lancées. Je suis super contente parce qu'elles ont super bien compris la technique! Ensuite nous avons vu comment faire jouer les ombres et les lumières avec de la peinture blanche et de la noire. 

On a attaqué la peinture au coton tige pour faire les feuilles des arbres. Elles attendaient cette étape avec impatience! Mes filles avaient déjà fait un arbre d'automne (article ici) et déjà adoré, donc elles étaient contentes de faire à nouveau. Leurs amies ont beaucoup aimé cette technique. 

Avec les cotons tiges elles ont fait des points de couleurs (rouge, orange et jaune) pour représenter les feuilles d'automne sur les arbres, ou tombant ou bien sur le sol.

Et voilà ! 1h d'activité passée super vite, en discutant de la forêt. 

Voici leurs œuvres:

6 ans
Ma puce m'a dit qu'il y avait du vent dans sa forêt ...

7 ans

4 ans

4 ans

6 ans

6 ans

Même mon petit bonhomme de 2 ans s'est prêté au jeu...
je l'ai laissé faire ses collages, ses patouilles tout seul.

J'adore le rendu, elles ont chacune leur vision, leur style. Est-ce que vous aimez ?? 

N'hésitez pas à m'envoyer des photos si vous réalisez une jolie forêt avec vos enfants!

A très vite pour de nouvelles activités créatives,

Claire

Psst partagez si vous aimez! Merci 

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Coucou

J'adore le rendez-vous Voyageons ludique de Souris... maman. Mais cela faisait plusieurs fois que je manque d'inspiration et de temps. Mais nous revoilà pour ce mois-ci!

Le thème est "les monuments du monde". J'ai eu plein plein d'idées... et puis peu de temps ... donc lorsque j'en ai parlé à ma grande puce, elle m'a dit vouloir peindre Notre Dame de Paris avec ma palette d'aquarelles!

Donc nous avons cherché une photo sur internet qui lui plaisait et après l'avoir imprimée, nous nous sommes installées pour commencer l'activité.

J'ai proposé à Julie de faire aussi une peinture en même temps qu'elle.

Pour commencer nous avons fait une esquisse de Notre Dame. J'ai expliqué à Julie qu'il ne faut pas appuyer fort sur le crayon pour réaliser l'esquisse, pour que la peinture couvre les traits et qu'ils se fondent dans le dessin final. Donc elle s'est bien appliquée, et elle a observé les perspectives! Elle n'a pas choisi un monument facile avec ses tours, ses perspectives et ses petits détails...

Après le dessin au crayon, elle a commencé la peinture avec l'aide de ma palette d'aquarelles. Je lui ai demandé de bien observer les couleurs sur la photo. Il y avait plein de nuances de blanc, jaune, beiges... nous avons donc fait des tests de couleurs sur une petite feuille à part pour réaliser les bons mélanges pour se rapprocher des couleurs d'origine. Elle a beaucoup aimé cette partie de l'activité.

Mes autres poussins sont venus observer leur grande sœur peindre.

Nous avons donc peint la cathédrale, puis le ciel et le parvis. Nous avons passé un super moment toutes les deux, à observer les couleurs et papoter tout en peignant.

Voici donc le résultat final. Je trouve qu'elle s'est bien débrouillée !

A bientôt pour de nouveaux voyages,

Claire.

Si vous avez aimé, partagez!! Merci

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Coucou,

 J'ai enfin réussi à reprendre des activités créatives avec mes puces!! Et celle que nous avons réalisé hier après-midi, va très bien dans le cadre du défi de ce mois-ci du blog Humeurs Créatives qui a pour thème "Si j'étais multicolore".

J'ai la chance d'avoir une grande terrasse, que nous avons agrémenté de pots en bois avec des fleurs, des framboisiers, de fraisiers, etc... Au début ces pots étaient beaux, puis les années et les intempéries passaient, et ils sont devenus gris, pas très beaux. Cela faisait donc quelques temps que je voulais proposer aux filles de les peindre pour égayer ces pots tout tristounets.

Je crois que je me suis enfin décidée parce que j'avais une envie de gaité, de changements. Après un mois à ne pas vraiment faire d'activités créatives avec mes puces, j'avais envie de reprendre en douceur mais avec peps et surtout je souhaitais participer à cette activité donc exit les découpages ou les pliages etc... donc faire de la peinture en extérieur avec un support lourd (que je n'ai pas à tenir de la main gauche pendant que je peins - pour les nouveaux, je vous rappelle que je me suis cassée l'épaule début mars) c'était une bonne idée pour reprendre une activité créative!

Et quelle bonne idée, cette activité a beaucoup plu à mes puces! Elles sont restées concentrées entre 1h et 1h45 !

Pour réaliser cette activité il vous faudra:
- Un ou plusieurs pots pour jardins en bois ou en terre cuite
- Plusieurs tubes de peinture acrylique de couleurs différentes (l'avantage de la peinture acrylique est sa résistance à l'eau, pluie et sa facilité d'utilisation)
- Des pinceaux brosses et si vous souhaitez faire des motifs vous aurez besoin de pinceaux plus fins ou même de pochoirs ou tampons à peinture.

Si vous avez des pots en bois et du courage poncez-les.... Sinon tant pis faites comme moi et peignez directement sur les pot!

Avec les pinceaux brosses faites les grandes surfaces, ici nous avec choisi de suivre les lames de bois. Et avec les plus petits pinceaux faites des petits pois, des fleurs ou d'autres dessins selon vos envies.

Vous pouvez aussi utiliser des pochoirs pour réaliser des dessins.

Une fois secs, les pots peuvent être laissés dehors!

Je pense que nous décorerons les autres pots que nous avons pour harmoniser et parce que c'est chouette!!

Allé à vos pinceaux, partez!!!

J'espère que cette activité vous aura plu, c'est une super activité pour le printemps, à faire en extérieur en famille pour personnaliser ses pots! Par contre, avec la peinture acrylique, prévoyez un tablier pour protéger les vêtements et si jamais de la peinture dérape, nettoyez tout de suite le vêtement à l'eau tiède et si besoin au savon de Marseille.

A très vite pour de nouvelles activités créatives,

Claire

Si vous avez aimé, partagez!! Merci

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Bonjour les artistes,

Aujourd'hui j'ai proposé à mes puces et aux filles de mon amie Nargis Karimova de réaliser des monstres! Cette activité a été réalisé dans le cadre du rendez-vous L'art est un jeu d'enfant du super blog Le pays des merveilles sur le thème Même pas peur des monstres.

Je leur ai mis à disposition pas mal de matériel et je leur ai proposé de choisir petit à petit ce qu'elles voulaient utiliser:
- des feuilles blanches canson
- des crayons à papier
- de la peinture type gouache
- du papier crépon
- de la colle
- du scotch de peintre
- des coquillages (qu'elles n'ont pas utilisé)
- des paillettes (qu'elles ont bien utilisé pour le coup!)
- des stickers en mousse ronds de 2 tailles différentes

Elles ont donc toutes commencé par dessiner un croquis de leur monstre.

Puis elles l'ont peint. Elles ont ajouté du scotch de peintre pour faire comme des cheveux, et deux d'entre elles ont essayé aussi avec du papier crépon, mais ça n'a pas plu à Harmonie du coup elle l'a enlevé, mais pas la copine.

Elles ont ajouté à la fin des paillettes, plein de paillettes!

Voici leurs montres:

Je les trouves monstrueux n'est-ce pas!?

Elles ont beaucoup aimé faire ces monstres, elles sont resté plus d'une heure à s'amuser (elles ont fait 1 ou 2 peintures ou dessins de plus après les monstres). Elles ont beaucoup aimé.

J'aime leur proposer des activités avec plusieurs éléments sensoriels différents, les textures qui changent et qui éveillent les sens du toucher.

Pendant que les filles ont fait leurs monstres, mon petit bonhomme a patouillé avec la peinture, il a adoré!

A très vite pour d'autres activités monstrueusement créatives ;-)

Claire.

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Coucou les artistes,

Ce dimanche a été plutôt cocooning! Jeux de société, Kaplas, puzzles.... Puis nous avons testé une nouvelle recette de cookies troooop bons (bientôt la recette sur le blog...) et nous avons fait de la peinture pour le nouveau thème du rendez-vous L'art est un jeu d'enfant du blog Le pays des merveilles sur le thème Aglagla il fait froid.

C'est bien connu sur la banquise, il fait froid!

J'ai proposé à mes puces de reproduire la couverture du livre Plouk (présenté ici) éd L'école des loisirs. Nous aimons beaucoup beaucoup ce livre, du coup l'idée leur a bien plu.

Mon objectif était de leur faire travailler les nuances de bleus et les dégradés de gris. Elles font toutes les 3 des cours de dessin en activité extra-scolaire, du coup j'avais envie de suivre la tendance de la prof (mon amie Nargis Karimova je vous en ai parlé ici). Depuis plusieurs semaines elle leur fait travailler l'aquarelle, les dégradés pour faire le ciel ou la neige.

Donc nous avons commencé par observer l'image, quelles sont les couleurs utilisées pour faire la banquise et celles pour faire le ciel.

Puis les filles ont fait un croquis du pingouin et de la banquise pour se guider ensuite lors de la peinture. A ce moment là j'ai décidé d'y participer aussi pour les guider en montrant sur mon dessin. Donc nous avons dessiné toutes les 4.

Puis nous sommes passées à la peinture de la banquise. J'ai donné de la peinture bleue et de la peinture blanche à mes puces, et puis leur ai proposé de faire des mélanges pour faire les dégradés de bleus et blancs. Puis elles ont peint leur banquise. Je leur ai expliqué que pour faire l'effet de transparence claire il faut bien étirer la peinture, et mettre pas mal d'eau pour que le rendu de soit pas "opaque". Elles ont bien aimé essayer ces techniques qu'elles avaient déjà vu en cours de dessin.

Ensuite nous avons regardé pour faire des dégradés de gris, blanc et un peu bleuté pour le ciel. Et on a utilisé les mêmes techniques pour peindre le ciel.

Nous avons fini par peindre Plouk. Nous avons bien observé la couverture du livre et nous avons remarqué que Plouk était noir bleuté. Donc nous avons mélangé un peu de noir et un peu de bleu pour faire l'effet. Puis avec un pinceau fin nous avons coloré le petit pingouin. Puis nous avons réalisé les pattes et le bec jaune orangé et ensuite l'œil et la joue rose/rouge.

Cela nous a permit de parler de la banquise et des icebergs, ainsi que des pingouins et du livre de Plouk. Nous avons dévié sur les Icebergs que nous avions vu en Islande, leurs couleurs parfois bleus, parfois blancs et parfois translucides.

Cette activité a amené plein de discussions intéressantes sur la peinture, sur le froid, le mélange des couleurs....

Je suis très contente du résultat! Et nous avons passé un bon moment toutes les 4. Pendant ce temps là mon petit poussin a patouillé avec la peinture et un pinceau, il a fait une œuvre pleine de couleurs et s'est bien amusé aussi!

Harmonie 5 ans

Célia 3,5 ans

Julie 6 ans

Le mien.

Il y a quelques jours je vous parlais des joies du froid et de la neige que l'on a pas mal en hiver ici.

A bientôt pour d'autres activités créatives!! Vivement le prochain thème pour le défi L'art est un jeu d'enfant.

Claire.

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Pour retrouver mon article sur Plouk c'est là.

Pour d'autres activités glacées:
Boules à neige
Igloo et banquise
Jeux de glaçons colorés

Notre voyage en Islande

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Bonjour, Guten Tag!!

Ce mois-ci, Souris...Maman nous a proposé de voyager en Italie, en Allemagne et au Brésil pour son rendez-vous Voyageons ludique!

Après vous avoir fait voyager en Italie avec le superbe livre Le souffleur de Rêves, sur les verriers de Murano près de Venise. Après avoir voyagé au Brésil, avec l'activité des figurines du Carnaval de Rio, je vous propose de partir faire escale en Allemagne.

J'aime beaucoup Paul Klee, (cf mon article sur sa peinture Château et soleil) ses tableaux pleins de couleurs et la facilité de s'inspirer de ses peintures aux traits simples. J'ai donc proposé aux filles de choisir le tableau qui les inspiraient le plus pour le réinterpréter ou le reproduire selon leur choix. Je leur ai également proposé des œuvres de August Macke.

Ces deux artistes Allemands sont des expressionnistes du début du XXème siècle. Paul Klee a aussi une période de cubisme. Tous les deux sont inspirés par les impressionnistes.

Chacune de mes filles a choisi un tableau. Nous avons discuté des couleurs utilisées par l'artiste, des formes et des représentations.

Après avoir choisi les couleurs et leurs pinceaux, elles ont commencé à s'inspirer des œuvres.

Julie et Célia ont choisi une œuvre de Paul Klee et Harmonie une de August Macke.

- Senecio de Paul Klee.

- Wohin? Junger Garten de Paul Klee

- Jardin à Bonn de August Macke

Pendant cette activité nous avons écouté des morceaux de musique de Beethoven, grand musicien classique Allemand. Les filles ont trouvé la musique très agréable, et elles ont reconnu certains morceaux que l'on retrouve dans leur petit livre sonore Le petit Beethoven aux éditions Gründ.

J'ai aussi décidé de me prêter à l'expérience, j'ai choisi la même œuvre que Célia: Senecio de Paul Klee.

Les filles ont aimé observer les couleurs, les formes. Après avoir fini leur première peinture, je les ai laissées continuer librement sur une nouvelle feuille, elles ont gardé les couleurs des tableaux choisi pour faire des peintures plus personnelles.

J'aime leur proposer de s'inspirer d'œuvres d'artistes, cela leur permet d'observer des courants artistiques différents, des techniques différentes.

Lors de cette activité les filles avaient entre 2,5 ans et 5,5 ans.

A bientôt pour découvrir d'autres artistes et d'autres courants artistiques.

Claire.

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Coucou

Il y a quelques jours nous avons réalisé des arbres d'automne. C'est une activité facile à réaliser avec les enfants à partir de 2 ans.

Il vous faudra :

1 feuille papier canson par enfant

de la peinture orange, rouge, jaune, marron et un tout petit peu de vert

1 cure dent pour faire l'herbe

2 ou 3 cotons tiges par enfant pour faire les "feuilles"

Faire un tronc avec un pinceau.

Puis avec les cotons tiges trempés dans la peinture tapoter sur la feuille en faisant une forme d'arbre. Alterner les couleurs automnales.

Avec le cure dent trempé dans la peinture verte faire l'herbe en bas de la feuille.

Chaque enfant peut laisser libre court à son imagination pour faire de beaux arbres d'automne. 

Bonjour les artistes!

J'adore faire de la peinture avec les filles, et régulièrement on choisi un artiste ou une œuvre pour s'inspirer lors de nos ateliers peinture!

Cette fois ci nous avons choisi Paul Klee et son œuvre Château et soleil, pour ses belles couleurs et les formes géométriques. Le but de cette activité est l'ouverture à l'art, discussion sur les couleurs, les formes et le ressenti. Nous choisissons presque toujours ensemble les œuvres :

Tout d'abord les filles ont dessiné au crayon.

Puis nous sommes passées à la peinture, au choix des couleurs! Cela nous permet de discuter sur les mélanges à faire pour obtenir une couleur, et sur le ressenti des filles lorsqu'elles regardent cette œuvre!

Ce n'est pas un exercice de reproduction, mais d'inspiration, donc elles n'ont pas forcément réutilisé le même code couleurs ou bien les mêmes formes pour réaliser leur peinture! C'est surtout une base pour discuter et s'amuser.

Voici les 3 réalisations après 35-40mins de peinture:

Célia 2 ans surtout inspirée par les couleurs! Harmonie 3 ans1/2 dans sa phase bleu "Reine des neiges" et Julie 5 ans a beaucoup aimé l'exercice et faire les choix de couleurs.